Lo que sigue es mi recuento, y la conversación con una ex alumna del Tec de Monterrey.
Algo más: el profesor no tiene que aprender a utilizar herramientas tecnológicas, ni colaborar, ni generar conocimiento. Nomás seguir instrucciones.
Les cuento, por si les interesa.
McGraw Hill está vendiendo esto a la escuelas. En inglés y en español.
Una vez que el profesor o la escuela define los temas de estudio de un curso o programa, el sistema es un tutor para que el alumno "aprenda", en el sentido tradicional del término, todo lo que al que diseñó el sistema y los temas del curso se le ocurra. Hay examen diagnóstico de entrada, y sigue un trabajo de parte del alumno hasta que domine cada tema. Se generan reportes, etc..
Pregunté: si un alumno aprueba satisfactoriamente el examen, ¿queda exento del curso? Respuesta: no. Si ya se inscribió se tiene que chutar el curso (and I wonder why).
El paquete ¿sustituye al curso? Respuesta: No. Y yo creo que a la larga, en lugar de contratar a cinco profes para que impartan cinco grupos de ese curso, la universidad tendría que contratar asistentes para apoyar a los más débiles de los alumnos, y ya.
El boleto para el alumno cuesta 240 pesos. El costo del curso está en miles, creo. Y no entiendo la lógica.
Ahora que, ese sistema entrena al alumno para responder ejercicios de dificultad más o menos elevada, sin que desarrolle creatividad, pensamiento crítico y demás elementos que ahora son esenciales.
Pero si fuera de padre de familia y mi hijo fuera a inscribirse a este curso de prerrequisitos (y no se llamara Pakoconk), mejor pagaba por el programa.
McGraw Hill está vendiendo esto a la escuelas. En inglés y en español.
Una vez que el profesor o la escuela define los temas de estudio de un curso o programa, el sistema es un tutor para que el alumno "aprenda", en el sentido tradicional del término, todo lo que al que diseñó el sistema y los temas del curso se le ocurra. Hay examen diagnóstico de entrada, y sigue un trabajo de parte del alumno hasta que domine cada tema. Se generan reportes, etc..
Pregunté: si un alumno aprueba satisfactoriamente el examen, ¿queda exento del curso? Respuesta: no. Si ya se inscribió se tiene que chutar el curso (and I wonder why).
El paquete ¿sustituye al curso? Respuesta: No. Y yo creo que a la larga, en lugar de contratar a cinco profes para que impartan cinco grupos de ese curso, la universidad tendría que contratar asistentes para apoyar a los más débiles de los alumnos, y ya.
El boleto para el alumno cuesta 240 pesos. El costo del curso está en miles, creo. Y no entiendo la lógica.
Ahora que, ese sistema entrena al alumno para responder ejercicios de dificultad más o menos elevada, sin que desarrolle creatividad, pensamiento crítico y demás elementos que ahora son esenciales.
Pero si fuera de padre de familia y mi hijo fuera a inscribirse a este curso de prerrequisitos (y no se llamara Pakoconk), mejor pagaba por el programa.
